9.26这场由瑞士联邦教育、研究与创新国务秘书出席的官方边会汇聚了两国政府、学校、企业和大赛组织者代表，交流分享的同时，共同畅想职业教育在AI背景下的发展趋势。
Philippe ZWAHLEN作为神经多样性特殊职业教育的推动和践行者，从在华项目的实践经验出发，分享了“做中学”这一核心理念对于建立“信心”的重要性。
Mastering a trade means empowering yourself to build your future.
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